5月10日至12日，市政协副主席黄月珍带领课题组及部分市政协委员，先后深入尤溪县、将乐县、三元区开展基础教育“总校制”办学改革对口协商课题调研，与一线校长、老师以及相关部门负责人，就“总校制”办学改革成效、困难问题、对策措施等深入交流探讨。调研组充分肯定了三元区、将乐县、尤溪县基础教育“总校制”办学改革工作取得的阶段性成效。调研组建议：思想认识再提高，充分认识推进“总校制”办学改革是实现教育均衡和教育公平的重要举措，持续推进我市基础教育综合改革实验区建设。顶层设计再完善，加强统筹规划，积极探索创新，有效解决基础教育“总校制”改革中的问题和困难。发展目标再明确，分层分类制定发展目标，明确总校和分校的发展方向，深化拓展“总校制”的实现形式。信息化平台再构建，推进信息化平台建设，整合优质资源，实现总校与成员学校网络信息无缝对接，促进资源共享机制进一步落实。考评机制再优化，建立和完善“总校制”改革背景下的考核评价体系，强化过程管理和监督指导，激励创新动能。政策配套再突破，加大对“总校制”办学改革的政策扶持，出台更多与改革相适应的配套政策，确保改革持续深入推进。